"Не грызи ногти!"

У меня багаж накопился на тему, назовем ее условно "Не грызи ногти!" 
Подставить можете любое: 
-не тряси коленкой 
-да что ты вертишься 
-убери пальцы со рта 
-не слюнявь свитер 
-перестань кривить пальцы 
-ну что ты постоянно стучишь 
-не качайся на стуле 

И так далее.

Во всем в этом мы попробуем различить, что такое "вредная привычка", а что такое "стимминговое поведение", а что такое "динамический телесный повторяющийся стериотип". Поговорим о его назначении, о роли, о функциях. О том, что дети компенсируют какими формами повторяющегося поведения, что поддерживают в своем поведении, что для детей это поведение- как способ саморегуляции. 

Я расскажу о том,как наблюдать за триггером без прерывания компульсивного поведения, о том, почему не стоит акцентировать внимания на триггере, о том, на основе каких наблюдений какое  замещающее действие можно предлагать, чем еще можно занимать руки, какими  новыми моторными навыками. Расскажу, на какие аспекты сенсорной нагрузки стоит обращать внимания, и какие стимулы внешней среды стоит удалить, как провоцирующие, и почему. Расскажу, как можно регулировать динамику триггера дома,в быту, и чем именно — поделюсь багажом знаний и наблюдений.

До встречи на вебинаре, ваша Люда